Catégorie : Meeting

  • La Masterclass de la BuildSkills Academy renforce la coopération avec le « Pact for Skills in Construction »

    La Masterclass de la BuildSkills Academy renforce la coopération avec le « Pact for Skills in Construction »

    Le Centre d’excellence professionnelle (CoVE) de la BuildSkills Academy a réuni à Bruxelles des experts européens de premier plan, des décideurs politiques, des prestataires d’enseignement et de formation professionnels, des représentants du secteur et des partenaires sociaux à l’occasion de sa première Masterclass internationale, organisée par la Fédération européenne de l’industrie de la construction (FIEC). Intitulé « Le Pacte pour les compétences : quelles nouvelles compétences seront les moteurs de la double transition ? », cet événement s’est concentré sur la transformation des compétences nécessaire pour soutenir la transition écologique et numérique du secteur européen de la construction.

    Organisée dans le cadre de la Semaine verte de l’UE, cette Masterclass a mis en évidence l’importance croissante de la collaboration entre la BuildSkills Academy et le Pacte pour les compétences dans la construction, l’une des initiatives phares de l’Europe en matière de développement de la main-d’œuvre. L’événement a été co-organisé avec la FIEC, qui assure la coordination du Pacte pour les compétences dans la construction aux côtés de la Fédération européenne des travailleurs du bâtiment et du bois (EFBWW) et de la Confédération européenne des constructeurs (EBC).

    Le programme de deux jours a permis d’explorer les nouveaux besoins en compétences induits par la décarbonisation, la numérisation et la transformation industrielle. Les participants ont échangé leurs expériences sur les informations relatives au marché du travail, les approches innovantes en matière de formation, les systèmes de certification, l’apprentissage, l’apprentissage tout au long de la vie, ainsi que les parcours de perfectionnement et de reconversion à grande échelle destinés aux professionnels du bâtiment.

    Les discussions ont notamment porté sur le rôle du Pacte pour les compétences dans la mobilisation des parties prenantes à travers l’Europe afin qu’elles investissent dans l’enseignement professionnel et le développement de la main-d’œuvre. Le Pacte favorise des partenariats plus solides entre l’industrie, les prestataires de formation, les partenaires sociaux et les pouvoirs publics, contribuant ainsi à anticiper les besoins futurs en compétences et à accélérer la mise en place d’opportunités de formation dans l’ensemble de l’écosystème de la construction.

    La Masterclass a également mis en évidence la forte convergence entre les objectifs de la BuildSkills Academy et ceux de l’initiative Construction Blueprint 2. Alors que la BuildSkills Academy élabore un cadre européen de certification et de mise à niveau des compétences vertes et numériques dans le secteur du bâtiment, «Construction Blueprint 2» s’attache à développer des approches stratégiques, des programmes d’études et des solutions de formation dans le cadre du Pacte pour les compétences. Ensemble, ces initiatives contribuent à rendre la main-d’œuvre du secteur de la construction en Europe plus résiliente, plus compétitive et mieux préparée pour l’avenir.

    Grâce à cette collaboration, la BuildSkills Academy et le « Pact for Skills in Construction » contribuent à renforcer l’écosystème européen des compétences, en veillant à ce que les travailleurs, les entreprises et les prestataires de formation soient outillés pour relever les défis et saisir les opportunités de la double transition. La Masterclass de Bruxelles marque une étape importante dans l’élaboration d’une vision européenne commune pour le développement des compétences et le renforcement de la coopération tout au long de la chaîne de valeur du secteur de la construction.

  • La FLC présente le projet européen Blueprint2 pour stimuler la formation dans le secteur de la construction

    La FLC présente le projet européen Blueprint2 pour stimuler la formation dans le secteur de la construction

    Aujourd’hui, l’UGT FICA a présenté le projet européen Blueprint2 aux secrétaires territoriaux et aux coordinateurs du secteur de la construction.

    La session comprenait la participation d’Andrés Mellá, au nom de la FLC, qui, après avoir présenté le projet Blueprint2, en a exposé les principaux piliers. Le projet vise à développer de nouvelles stratégies pour améliorer l’échange de ressources de formation et à mettre en place une initiative pilote présentant un programme de formation innovant axé sur les compétences requises d’urgence. Des travaux sont également en cours pour mettre à jour l’Observatoire des compétences dans la construction.

    L’un des objectifs du projet est de créer un site web qui hébergera des ressources de formation pour la requalification et le développement des compétences, de mettre en œuvre des programmes de formation professionnelle qui incluent des compétences transversales, numériques et vertes, et d’adapter les compétences aux nouveaux besoins du secteur. Le projet vise également à former des formateurs, à développer du matériel pratique pour les enseignants et les étudiants, et à créer un système flexible de certification des micro-crédits, entre autres actions.

    Dans le cadre du projet, des efforts sont faits pour identifier les compétences les plus urgentes et émergentes requises dans l’industrie de la construction, en particulier celles liées à la transition écologique et numérique du secteur.

    La prochaine étape consistera à mettre en œuvre un projet pilote visant à promouvoir la formation aux compétences vertes et numériques et à commencer à développer une carte interactive des meilleures pratiques.

    À la fin de la session, les participants, en tant que représentants des travailleurs, ont souligné les difficultés réelles que rencontrent les travailleurs pour accéder à la formation pendant les heures de travail, ainsi que les défis liés à l’offre de formation aux chômeurs. Ils ont également souligné la nécessité de proposer des formations en ligne dans les domaines non couverts par les initiatives existantes, l’importance d’augmenter les heures de formation dans les accords provinciaux et la nécessité d’adapter la formation à la prévention des risques professionnels à l’utilisation de nouveaux matériaux dans le secteur.